sábado, 1 de junio de 2013

ROMANTICISMO FRANCÉS

El romanticismo francés se manifestó por primera vez en Alemania (1813) por medio de Madame de Stael, aunque el gran precursor en el siglo XVIII fue Jean-Jacques Rousseau. La causa más importante del desarrollo del romanticismo francés es como una reacción contra las normas del clasicismo y el racionalismo filosófico de los siglos anteriores, esto se dio durante la restauración.

El romanticismo se trata de un movimiento que juzga por la libertad del arte. Este se caracteriza por una voluntad de explorar todas las posibilidades artísticas con el único fin de expresar el alma. Además se afirma que el romanticismo francés representó un movimiento de reacción contraria hacia la literatura nacional.
A partir de esto, se observa claramente la división en las tendencias conservadora y liberal. En la tendencia liberal destaca la gran figura de Víctor Hugo, quien es considerado por muchos como el máximo exponente del Romanticismo francés y maestro del movimiento en el mundo. Su obra es muy variada: novelas, poesías, obras de teatro en verso y en prosa, discursos políticos, etc.


Después de la revolución de 1789, la literatura Francesa se encauso por la senda de su desarrollo natural, tuvo un periodo de confusión a causa del cambio político que se había producido con el nuevo régimen monárquico implantado por Napoleón, a causa de esto aparece una nueva visión de la vida que importado de Alemania penetro en los ambientes intelectuales franceses, Uno de los mejores escritores fue Victor Hugo.

VICTOR HUGO (1802-1885)

Su padre fue militar, inicio estudios de derecho pero los abandono para dedicarse a la literatura, es la figura mas importante del romanticismo Francés por su fuerza expresiva y por diversidad de temas en diferentes géneros literarios que cultivo, alcanzo en la vida una gran popularidad y sus cenizas descansan en el panteón de hombres ilustres de París. La mayoría de sus obras fueron criticas, se distinguió en la poesía, la novela y el teatro, una de sus obras mas conocida es "La oración por todos" en el cual se canta la humanidad para que marche a la libertad; con respecto a la narrativa manejo la evolución psicológica de las personas y el desarrollo de los acontecimientos por ellos vividos sus dos obras mas importantes son " Los miserables" que es una síntesis de la novela social y popular donde el protagonista es victima de la sociedad, siendo condenado por haber robado un trozo de pan, desde ese momento tiene que enfrentar una dura lucha entre el bien y el mal; nuestra señora de París es una novela histórica que recrea las situaciones tanto de la iglesia como de la ciudad en el siglo XV. 

LITERATURA ROMÁNTICA INGLESA

La literatura comienza en el siglo XIX en Inglaterra es muy descriptiva, paisajista y mística, plana de simbolismo; estos escritos representaron la rebeldía romántica tanto en la literatura como en sus vidas, que eran llenas de aventuras, alejadas de la sociedad y lo mas característico era que ellos querían morir en plena juventud, ellos critican la época victoriana a pesar que la sociedad comienza a progresar y se conforma un nacionalismo que luego deducirá a la deshumanizacion del hombre y al individualismo donde todos vivieran en funsion de su propia vida. Este siglo se caracteriza por la abundancia de escritores en su mayoría de menor importancia.Este periodo se extiende desde aproximadamente el 450 hasta 1066, el año de la conquista normanda de Inglaterra. Las tribus germánicas de Europa que invadieron Inglaterra en el siglo V, después de la derrota romana, trajeron con ellas el inglés antiguo o lengua anglosajona, que constituye la base del inglés moderno (Ver Lengua inglesa). También aportaron una tradición poética específica cuyas características formales pervivieron asombrosamente hasta su derrota por parte de los invasores franco-normandos seis siglos más tarde

La mayor parte de la poesía en inglés antiguo probablemente fuera compuesta para ser cantada, con acompañamiento de arpa, por el bardo. Audaz e intensa con frecuencia, pero también melancólica y elegíaca en espíritu, esta poesía insiste en la tristeza y futilidad de la vida, y en la indecisión de los humanos ante el poder del destino. Casi toda ella está compuesta sin rima, a partir de cuatro sílabas acentuadas que alternan con un número indeterminado sin acentuar (Ver Versificación). Otra característica formal de la poesía en inglés antiguo es la alteración estructural, o uso de sílabas con sonidos similares. Estas cualidades de forma y espíritu aparecen en el poema épico Beowulf, escrito en el siglo VIII. El texto empieza y termina con el funeral de un gran rey, y describe las hazañas de un héroe de la cultura escandinava, Beowulf, que aparece además como salvador del pueblo. Se incorporan fragmentos de otros relatos heroicos que iluminan la acción principal, pero que también contribuyen a la simetría.

LORD BYRON (1788-1824)

Nacio en Londres en una familia aristocrática, lo cual le permitió viajar por varios países europeos, su verdadero nombre era "George Gordon", a los 19 años publico su primer libro de poemas "Horas de Ocio" que no tuvo mucha acogida, en 1812 en un viaje por el Mediterráneo Oriental, comenzó a escribir " El Peregrinaje del niño Harold" en el cual relata gran parte de sus experiencias viajeras, su personalidad es muy controvertida, era petulante sinico, hedonista, amante de la libertad, mordaz critico de la sociedad, rebelde, egolatra y solitario; finalmente, para alejarse de un medio social hostil debido a su forma de ser decidió morir en Grecia donde murió en lucha contra los Turcos que habían invadido Atenas desde 1456, en sus poemas hace ilusión a toda la cultura griega antigua, convocándola con elementos del siglo XIX.

ROMANTICISMO EN EUROPA

Fue un movimiento espiritual y artístico que prevaleció en la cultura entre fines del siglo XVIII y finales del siglo XIX. Fue una reacción frente al racionalismo y al clasicismo, filosoficamente supone una nueva valoración de la conciencia, en la que el sentimiento tiene un lugar ponderadamente: este inspira una visión trágica de una realidad inalcanzable, una aguda percepción individual de la naturaleza y sobre todo una fuerte pasión por la libertad. La conciencia individual se prolonga en la colectiva por medio del nacionalismo o populismo.
Muchos son los factores necesarios de investigar para configurar el verdadero origen del romanticismo en Europa: reacción Europa contra la invasión napoleónica; conciencia patriótica ante la posibilidad de tal invasión: Italia contra Austria, etc. Mas que tendencia literaria o artística, el romanticismo es un concepto de vida distinta que se gesto en Europa dentro de los margenes del siglo XVIII, mas o menos en el año 1835, y que no tuvo mas de veinte años de duración.El Romanticismo no tiene un lugar exacto de origen pero, se sabe que se manifestó con más fuerza en Europa, por diversas teorías como: la reacción europea contra la invasión napoleónica; conciencia patriótica ante la posibilidad de tal invasión: Italia contra Austria, etc. Además se considera esto, ya que en Alemania e Inglaterra, hubo un gran impulso de este movimiento, dado que se crearon escuelas en Alemania:

· La primera a fines del siglo XVIII, por los hermanos Federico y Guillermo Schlegel
· La segunda por, Brentano y Jones.
· La tercera por Wilhelm, Lessing, Herder, Goethe y Schiller, entre otros.

Por otra parte en Inglaterra no hubo escuelas, sin embargo se encontró la participación de Wordsworth, Claridge y Southey, y el de Walter Scott, Lord Byron y Shelley como grandes literarios y ejemplos a seguir.

En Francia se desarrolló en dos períodos: en 1827 por Chateaubriand, Lamartine, Vigny y M. Stael, y en 1830, representado por Víctor Hugo, Balzac, Baudelaire, Flaubert, Leconte de Lisle, Alejandro Dumas, etc.

El romanticismo estuvo conformado por 3 grandes grupos: el lenguaje romántico, el arte romántico y la música romántica

El lenguaje romántico británico fue el primero en aparecer con las características de la novela gótica y de las narraciones sentimentales. Los primeros británicos que fueron poetas románticos fueron llamados lakistas. Sin embargo en Francia también surgió el movimiento, pero donde alcanzó su máxima desarrollo fue en Alemania. Esta se dividió en dos grandes y únicas corrientes: una tradicionalista y conservadora, y otra rebelde e individualista. Se puede decir que fue en Alemania donde se desarrollo más el romanticismo.

Fue aquí donde el arte tuvo su mayor apogeo ya que los artistas más importantes como: Goya, Turner, Constable entre otros. Emplearon una técnica diferente de hacer sus obras ya que a diferencia de los tiempos pasados, estos demostraban libertad y en algunos casos nacionalismo.
Finalmente en lo musical aparece la música de Cámara y el Concierto Sinfónico que traduce los estados de ánimo del creador. El piano se torna una parte muy importe de la música, y en las orquestas se manifiestan toda la pasión del artista. La voz juega un rol fundamental y comienza la aceptación por la variedad de tonalidades y armonías.

CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

1. El origen de la palabra romántico proviene de romance, el cual a su vez significa también historia de amor, pero esta concepción es errada, porque el verdadero sentido del romanticismo señala un tipo de comportamiento melancólico, depresivo, infeliz, donde lo misterioso, fantasmagórico, sobrenatural, sobre pasa la psiquis del ser humano, esto se puede apreciar en autores como "Edgar Allan Poe" y "Goethe", con temáticas del suicidio, asesinatos, mentes enfermas, amores imposibles, también se puede aplicar la teoría de Sigmund Freud (ello, yo, super yo, Tantos, Eros, Consciente, Subconsciente, Inconsciente, Umbral), también se puede analizar estos textos desde la perceptiva de Federico Mitzche con la teoría del super hombre (voluntad del poder, Apolíneo, Dionisíaco). 
2. El Burgues como símbolo: el ascenso del burgués o comerciante al poder, representa el triunfo de adinerado que desplazo el histocrata feudal, provocando un rechazo por parte de los escritores que criticaron ese mundo materialista, estos románticos se inclinaron mas por la espiritualidad y un subjetivismo marcado.
3. El enfrentamiento con los modelos renacentistas existe una critica a los modelos del siglo XV por el racionalismo, el humanismo que no permitió una libertad absoluta del hombre, toda estaba basado en lo estético de la percepción griega y roma, muy opuesta al modelo romántico que esta fundamentado en la irracionalidad, individualismo, predomina el yo, y nos muestra una sociedad distorsionada, con infinidad de problemáticas, porque el siglo XIX introduce una nueva clase social llamada obrera, conformado por campesinos que migraron a las ciudades, ese es el inicio de la creación de las grandes "urbes". 
4. Irrupción del héroe contra el mundo surgimiento del héroe individual que se opone una sociedad que lo oprime, que no le deja libertad de vivir y actuar como quiere, como ejemplo podemos tomar al poeta ingles "Lord Byron" aventurero que participo en guerras incluso encontra de su propio país.
5. La búsqueda de la torre de marfil, se le llama torre de marfil a la actitud de los escritores de huir de todo compromiso de retratar la sociedad y en general la realidad; se refugian en algunos comportamientos raros, como aislarse, no relacionarse con nadie, ofender las estructuras de poder como la familia o el estado e incluso algunos van a para a manicambios otros se suicidan y un pequeño grupo se refugia en el llamo esteticismo, que consciencia en soñar o descubrir lo bello del mundo, sin angustiarse por la realidad social, el poeta ingles Keats "nada es verdadero sino lo bello".

NEOCLASICISMO EN AMERICA, LATINOAMERICANO Y COLOMBIA

La crisis del sistema colonial se acentúa en el siglo XVIII. La segunda mitad de la centuria en latinoamerica se caracteriza por el surgimiento de movimientos anticoloniales que fueron el desencadenante del proceso independentista. En efecto, hasta 1830 la casi totalidad de los países de Latinoamerica habían logrado su independencia. La segunda mitad del siglo XVIII, etapa intermedia y de transición con el Barroco, esta caracterizada por la presencia del estilo rococo, poco productivo en el ámbito literario. El neoclasicismo se desarrolla en America en la primera mitad del siglo XIX, cerca de cuarenta y cinco años, aproximadamente entre 1845 y 1890.
En hispanoamerica llego tarde el neoclasicismo, solo a finales del siglo XVIII y principios XIX, se empezarían a utilizar las palabras libertad e identidad, porque seguíamos siendo una colonia española, donde era prohibido pensar y opinar, loa americanos permanecieron durante III siglos dependiendo de las metrópolis españolas, inglesas y portuguesas, ciertamente los abusos contra los americanos por parte de los europeos habían creado un clima favorable a la emancipación.En términos generales se puede resumir el espíritu de la ilustración en los siguientes puntos: 
  • Creencia optimista en el poder de la razón, la sociedad se debe reorganizar con base en principios racionales.
  • Desarrollo de la ciencia moderna, a partir de la experimentación se busca el conocimiento y dominio de la naturaleza.
  • Critica al concepto de autoridad vigente porque este ya no es un atributo divino.
  • Concepto de justicia, la ilustración lleva consigo una convicción en la igual de todos los hombres y el deseo de construir una sociedad mas igualitaria.
  • Con las ideas de la ilustración los intelectuales se acoge al liberalismo, expresando el anhelo de libertad y dignidad del hombre, en America, se asumieron estos conceptos aprovechando la debilidad de España por la invacion napologica.
  • Entre 1810 y 1830 nacen la mayoría de las modernas repúblicas latinoamericana y se inicia la construcción de nación independientes de los españoles.

NEOCLASICISMO EN ESPAÑA

File:Cadizcathedral.jpgEspaña, contrario a lo que había dicho siempre, entra al espíritu de la ilustración desde la decadencia barroca, comienza con una guerra de sucesión entre los partidarios de Felipe V de Borbon y los de archiduque Carlos II, los primeros gobernaban en Castilla y los segundos en Cataluña y Aragon, finalizada la guerra, donde comienza a dominar la dinastía de los Borbones, que venían de Francia y Austria, fortalecieron su poder real, quedan entre una de las monarquías mas fuertes en Europa, para esto los borbones impusieron el modelo del centralismo, donde todo se manejaba desde Madrid y las provincias como Cataluña, Valencia, Aragon estaban sometidas a este régimen, mientras que Navarra y el país vasco mantuvieron su autonomía, paralelamente hubo un enfrentamiento entre la nobleza y la iglesia, es decir, los monarcas estaban por encima de la Santa sede de Roma. La dinastía Borbonica no solo estimula la introducción de las ideas racionales sino crean importantes centros académicos y culturas para una sociedad que muestra un deseo de cambio y renovación.
File:Detalle de la Cara-Cibeles-2011.jpg


En la literatura, el neoclasicismo fue una reacción encontra del barroco porque nos mostró un lenguaje renovado que expresaba la visión de una España que se transformaba económica, política y culturalmente, sin embargo esta búsqueda que constituyo el siglo de oro de las letras Francesa, en España fue un movimiento demasiado imitativo, frió y sin muchos logros a nivel literario, no obstante, cabe destacar la literatura didáctica, la cual consiste en fabulas, que dejaban una enseñanza o moraleja, los mas importantes exponentes fueron Tomas de Iriarte y Felix Maria Samarriego, otros géneros importantes fueron el ensayo, critica y la filología (historia y desarrollo de las lenguas), también se desarrollo la poesía amorosa, épica satírica; por ultimo en el teatro sobresalieron obras que divulgaron las ideas renovadoras burguesas.

jueves, 30 de mayo de 2013

NEOCLASICISMO EN EUROPA SIGLO XVIII

En el neoclasicismo pasa a segundo plano el color y le dan mas importancia al dibujo, es decir, el trozo puro. El mayor exponente de pintura del neoclasicismo francés fue David que contó como pintores como Gross, Gerard, prud`hod e ingles. El neoclasicismo produce el desgaste de las culturas barrocas, que aspiraba restaurar el gusto y las normas del casisimo. Este arte trato de imitar el estilo de Grecia y roma por los descubrimientos arqueológicos como la pompeya y herculano. La pintura tomo como modelo la estatuaria antigua y el siglo XVI italiano (Rafael). El artista que contribuyo de modo definitivo a afirmar el nuevo estilo fue David, quien influyo el artista francés de la talla de Gross, Gerard, prud`hod e ingles. En EE.UU la influencia italiana e influencia inglesa se fundieron.
El neoclasicismo se inspiraba en las obras de la época clásica, que se tienen por perfectas y definitivas. La arquitectura se caracterizo por la simetría, la elegancia y la sobriedad, el empleo de solo un orden (donico, jónico o corintio en lugar de la super posición barroca), la estructura se caracterizo por que los escultores centran su interés en los ideales estéticos, y los procedimientos técnicos de la estatuaria antigua. El italiano Canova fue el mas destacado. La literatura provoco en el siglo XVII fuera conocido como el siglo de las luces, el culto a la razón promovido por los filósofos ilustrados con llevo un rechazo del dogma religioso, que fue considerado origen de la intolerancia, y una concepción de Dios que pasaba de regir el mundo mediante las leyes naturales a desaparecer en concepciones ateas del universo.
El neoclasicismo es un tema literario muy extenso y complicado de entender si no se conocen los temas antecedentes, como fue que fue surgiendo esta corriente en las diferentes partes del mundo como influyo en algunos países, como algunos personajes estudiosos de la literatura llegaron a ser grandes personas influyendo y cambiando el rumbo de su país como estas ideas y así mismo dando las a conocer a otra personas, desde el nivel mas alto de la sociedad, Hasta el mas bajo. 
A partir del siglo XVIII, con la filosofía de Descarte y los descubrimientos astronómicos y físicos de Newton, comienza la revolución ideológica que tuvo su pleno desarrollo con la revolución de Estados Unidos y luego la francesa, por lo cual es llamado el siglo del iluminismo o de las luces porque hubo un predominio de la razón, este periodo se dividió en dos tendencias Ilustración y enciclopedia dominadas ambas en su totalidad por los eruditos (personas que denominas muchas áreas del conocimiento). Este movimiento que surgió en Francia en los elegantes salones en los palacios, de los nobles y la burguesía, invadió toda Europa y se caracterizo por las critica despiadada a todas las instituciones del régimen absolutista (sociedad, gobierno, economía, religión y educación), la nueva ideología se fue liberando lentamente de la influencia religiosa y fue gastando los movimientos liberales iniciados con la independencia de los Estados Unidos que mas tarde culminaría con la revolución. 

IDEAS BÁSICAS DE LA ILUSTRACIÓN 
  • Equilibrio en el funcionamiento de la sociedad, gobierno y economía, tomando como modelo la naturaleza.
  • Desarrollo de las ciencias, aplicando métodos experimentales con el fin de lograr la prosperidad.
  • Mayores libertades individuales.
  • Abolición de la esclavitud y la servidumbre para lograr mayor igualdad social.
  • Separación entre los postulados religiosos y los principios de la educación. 
DESPOTISMO ILUSTRADO:
Es una forma de gobierno adoptada por los monarcas como reacción a la nueva ideología. Los reyes consideraron entonces que su deber era trabajar en favor del pueblo, procurando mejorar sus condiciones de vida, pero les negaban la participación en el gobierno y cualquier libertad política, manteniendo un rígido absolutismo por lo que se le dio el nombre de déspotas, ya que su lema"todo para el pueblo, pero sin el pueblo". El calificativo de Ilustrados se debido a su afán por proteger las artes y las letras, como consecuencia de esto se funda las academias de la lengua y de las bellas artes.

JUAN JACOBO ROUSSEAU  
Filosofo Suizo. Huérfano de madre desde temprana edad, Jean-Jacques Rousseau fue criado por su tía materna y por su padre, un modesto relojero. Sin apenas haber recibido educación, trabajo como aprendiz con un notario y con un grabador, quien lo sometió a un trato tan brutal que acabo por abandonar Ginebra en 1728. Uno de los instrumentos esenciales de su pedagogía es el de la educación natural, volver a unir naturaleza y humanidad, y la familia es otro de los elementos contrales en su propuesta: esta es vista como un reflejo del estado. 
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
Su propuesta tiene un interés no solo pedagógico sino también político. En este sentido, proponía tanto una "política de la pedagogía" como una" pedagogía de la política". Enuncio las bases para una dialéctica entre pedagogía y política, entendida como un proceso integrador de la complejidad.

FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCAION:
  • La reforma de la educación es la que posibilitaría una reforma del sistema político y social.
  • La educación lograrían crear una sociedad fundada en la familia, en el pueblo, en el soberano, la patria y el estado.
  • La educación no solo cambiaría a las personas particulares sino también a toda la sociedad: se trata de educar al ciudadano para que este conforme una nueva sociedad.     

martes, 28 de mayo de 2013

JUAN PABLO CARVAJAL CERON

COLEGIO CAMPESTRE AMERICANO 

ESPAÑOL Y LITERATURA












INDICE:
  • BARROCO EN EUROPA
  • NEOCLASICISMO EN EUROPA
  • NEOCLASICISMO EN ESPAÑA
  • NEOCLASICISMO EN AMÉRICA, LATINOAMERICANO Y COLOMBIA
  • ROMANTICISMO EN EUROPA
  • LITERATURA ROMÁNTICA INGLESA
  • ROMANTICISMO FRANCÉS
  • ROMANTICISMO ESPAÑOL
  • ROMANTICISMO LATINOAMERICANO Y COLOMBIANO
  • REALISMO EN EUROPA
  • LITERATURA RUSA DEL SIGLO XIX
  • REALISMO Y COSTUMBRISMO LATINOAMERICANO
  • LA NOVELA DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

BARROCO EN EUROPA:
El Barroco fue una época donde la población descendió drásticamente, ya que las guerras, el hambre, las epidemias y la emigración por motivos económicos o políticos estaban al orden del día. La guerra de los treinta años y las epidemias, que eran consecuencia de la falta de higiene que había en esa época, hicieron perder a España aproximadamente dos millones de habitantes desde el principio del siglo hasta el final de este.Las epidemias afectaban sobre todo a los pobres, ya que, al estar mal alimentados y viviendo en unas pésimas condiciones de higiene no podían hacer frente a una enfermedad. El baño estaba mal visto por la sociedad y sólo los más limpios se lavaban si acaso la cara con una toalla húmeda y un pobre baño de cuando en cuando.La economía sufrió un gran cambio, el mercantilismo. Este nuevo sistema económico fue inventado por Jean Baptiste Colbert, un ministro de Luis XIV. El mercantilismo permitía que el gobierno pudiera guardar metales preciosos para el estado. Se basaban en que el país seria más rico de esta forma. También destaca la crisis que pasó la agricultura en el sur de Europa. Fue debida a un cambio en el clima. La industria avanzó con el uso de manufacturas, que aligeraban la producción al usar algunas máquinas simples.
La sociedad se dividía en tres estados:
1.La nobleza, eran privilegiados que vivían de sus tierras.
2.El clero, este grupo se dividía en dos estamentos, alto clero, los cuales eran privilegiados y se encontraba en el primer estado, y el bajo clero, eran pobres, y poco formados, pertenecían al tercer estado.
3.Era muy heterogéneo y diferencial. Se dividía en:
-Campesinos, en Europa occidental eran libres, pero muchos de ellos vivían en la pobreza, aunque poseyeran terrenos.
-Alta burguesía, eran los dueños del poder económico del momento y la formaban los comerciantes, industriales y oficiales de la administración. Los que destacaban iban teniendo acceso a puestos de responsabilidad e incluso llegar a la nobleza o el poder político.

EL QUIJOTE Y LA NOVELA MODERNA:
El Quijote de cervantes se ha catalogado como el modelo mas completo e ilustrativo de la novela moderna y presenta las siguientes características:

1.Esta obra encarna un universo de diálogos, imágenes, estilos, géneros y niveles lingüísticos; la obra establece un dialogo no solo con el lector, sino que también con otras obras:
-Intertextualidad: porque hace referencia a escritos de su tiempo y a todas las historias de pastores hidalgos y reyes.
-Polifonia: hay varias voces y conciencias las cuales tiene libertad de opinión.
-Dialogismo: se puede interpretar como la conservación entre dos o mas personajes donde hay preguntas y respuestas.

2.La novela contemporánea reconoce al mito y su significado puesto que forma parte del mundo imaginario de los hombres porque rememora el paraíso perdido y la idea de la perfección de los comienzos, de una pasada edad de oro de la caballería andante, en donde todo era justicia de la condición humana, también esta el mito mariano, donde Dulcinea como Maria es la imaginación del protagonista, una mujer muy bella, sencilla, pura y bondadosa, igualmente el aspecto mítico de cristo salvador del mundo es revivido en el personaje Don Quijote.

3.Se conoce en la realidad dos dimensiones: el mundo de lo real, cotidiano e histórico representando a Sancho Panza y el mundo de lo imaginario en Don Quijote pero ademas de estos personajes cambian su forma de pensar con el otro; cervantes toma como figuras de estos personajes como un mecanismo para representar la oscilación del ser humano entre la cordura y la fantasía, para mostrar como era los problemas en su época; el quijote esta al margen de toda convención social, no se fija en la nobleza de sangre sino de espíritu; la moral que propone en una donde todos los hombres sin distinción de razas, ni credo podrían encontrarse en un abrazo de hermandad y solidaridad universal; el general el Quijote se puede representar como el idealismo y Sancho con el realismo.

Capitulo 31: Don Quijote quiere ver a Dulcinea pero sancho Siempre intenta evitar de que la dejara de buscar y ademas no le conviene diciéndole que luchase contra un gigante y así obtener su península.
Capitulo 32: Don Quijote le contó a Sancho la aventura, imaginaria claro esta, que había tenido este con el famoso gigante el cual había liquidado de tal forma que llaga a comparar la sangre del gigante con enormes ríos de agua.